Перший день Школи Тренерів Оксани Грабар

Бізнес-тренінг як форма навчання дорослих.
Створення тренінгів «на замовлення» і «під ідею».
Побудова структури тренінгу. початок тренінгу.

зміст:

1. Бізнес-тренінг як форма навчання дорослих.

• Бізнес-тренінг. Відмінності від інших форм навчання дорослих.
• Завдання тренінгу. Знання, вміння і навички. Процес формування досвіду – «Коло навчання». Фактори, що впливають на формування навичок.
• Бізнес- тренер. Ключові навички тренера. «Колесо Балансу» тренера.

2. Аналіз потреб у навчанні, визначення цілей і створення моделі тренінгу.

• Особливості створення тренінгів під завдання бізнесу і «тренінгів за покликом душі».
• Аналіз потреб у навчанні. Алгоритм виявлення потреб у навчанні.
• Тренінгові і нетренінгові рішення. Зона відповідальності тренера.
• «Принцип табуретки» Пайка.
• Визначення кінцевих цілей тренінгу: знання, вміння, установки.
• Створення моделі тренінгу. 7 варіантів моделі тренінгу та особливості їх використання.

3. Побудова структури тренінгу. Початок тренінгу.

• Принцип «чебурашки» або «закон композиції».
• Структура початку тренінгу. Технологія «Імбир».
• Актуалізація і мотивація з опорою на ключові потреби в навчанні дорослих людей:

– назріла необхідність;

– життєвий досвід;

– сформована самооцінка;

– практична спрямованість;

– потреба в самостійності.

• Зняття опору учасників на початку тренінгу та встановлення контакту:

– правило 3-х груп;

– принцип «ЗК»;

– «ефект щуки»;

– принцип «Знаю-Роблю»;

– люди причин і можливостей.

• Варіанти знайомства учасників – «криголами», а також способи збору очікувань учасників тренінгу.

4. Підведення підсумків дня.

• Домашнє завдання.